PROGRAM FOR LEADERSHIP DEVELOPMENT

PROGRAM FOR LEADERSHIP DEVELOPMENT

Un programme où l’apprentissage se réalise dans l’action afin de susciter des changements véritables. Ce programme phare d’ISPA Business School s’étend sur six mois et permettra aux gestionnaires d’acquérir et de mettre en pratique des compétences qui leur permettront de s’imposer comme acteurs de premier plan au sein de leur organisation.

Le PLD (Program for Leadership Development), a pour objectif principal d’aider les participants à développer des compétences managériales et de leadership et à réaliser le saut qualitatif propre à faire prendre un tournant décisif tout à la fois à leur parcours professionnel et à leur vie personnelle.

Ce programme est axé autour des concepts fondamentaux du management. Sur la base de son expérience personnelle, chaque participant sera appelé à se fixer des axes de progression et un plan d’action visant à perfectionner son style de management, à affiner sa perception et son analyse des problèmes liés à la gestion des organisations et à améliorer son processus de prise de décision.

Leaders actuels ou faisant partie de la relève présentent le profil suivant :

• Un choix clair de devenir des acteurs significatifs dans leur évolution et dans celle de leur équipe et leur organisation;
• La conviction que leur efficacité professionnelle s’appuie sur une maîtrise personnelle et une utilisation optimale de leurs forces;
• Un désir de dépasser le rôle de gestionnaire traditionnel pour devenir à la fois un leader authentique, mobilisateur, intégrateur, d’influence, de changement, de relations et d’apprentissage;
• Un engagement à faire de leurs équipes des lieux privilégiés de synergie créatrice et d’apprentissage continu.

• Programme d’entraînement de trois ans qui permet aux participants de se développer principalement sur le plan du savoir-faire et du savoir-être dans une perspective d’intégration durable des apprentissages.
• Neuf plans d’action en trois ans pour le transfert des apprentissages en entreprise avec un retour systématique sur les résultats et les apprentissages réalisés dans chaque plan.
• Pédagogie axée sur l’expérimentation, la pratique, la prise de risques, le transfert des apprentissages rapide et continu dans le milieu de travail.
• Profil de compétences en leadership permettant de guider les participants et de mesurer leur progression tout au long du programme.
• Apprentissages s’appuyant sur des modèles théoriques dont l’efficacité a été démontrée. Animateurs chevronnés qui se servent de leur propre démarche de développement continu ainsi que de leur expérience en gestion pour enrichir et rendre encore plus pertinente la démarche des participants.
• Communauté d’apprentissage qui reproduit, à plusieurs égards, la réalité organisationnelle avec ses défis et sa complexité.

Le programme Directions permet à ces personnes de développer concrètement leur capacité à :

• concilier leurs responsabilités et leurs rôles professionnels avec leurs aspirations et leurs besoins personnels;
• rassembler des gens autour d’une vision mobilisatrice, à améliorer le travail et l’apprentissage en équipe;
• réfléchir, à prendre du recul pour se donner la perspective nécessaire au traitement et à la résolution des situations complexes;
• donner un nouveau sens à leurs actions quotidiennes en acquérant une conscience élargie de leur impact;
• aider les membres de leur équipe à se développer, à oser davantage, à apprendre de leur expérience et à se responsabiliser;
• prendre des risques pour stimuler le changement et l’innovation.

1re année
Développer son registre émotionnel pour actualiser son potentiel de leader.

1re année
Développer son registre émotionnel pour actualiser son potentiel de leader.

2e année
Améliorer sa compétence en tant que coach et accroître sa capacité d’interinfluence et de développeur d’équipe.

3e année
Exercer un leadership inspirant et mobilisant qui optimise l’engagement des personnes et l’atteinte de résultats durables.

1- Une lettre de demande d’inscription adressée au président du groupe ISPA
2- Une lettre de motivation ;
3- Une photocopie ou scan de vos diplômes du baccalauréat jusqu’à
votre niveau actuel ;
4- Une ancienne ou actuelle attestation de travail pour les Travailleurs ;
5- Une photocopie ou scan de vos derniers bulletins de notes ;
6- Un curriculum vitae et une lettre de recommandation signée d’un
ancien ou nouveau collègue ou professeur.